一、科技服务经历
于秋鹏，安顺职业技术学院现代农业工程系教师，现代农业工程系综合科科长，高校兽医副教授，民盟盟员。从事畜牧兽医专业教学三十载，承担多门专业课教学，多次评为“课堂教学质量信得过教师”、“优秀教师”；指导学生参加贵州省职业院校技能大赛获“优秀指导教师”；承担班主任工作，获农业厅表彰“全省农牧中专优秀班主任”；承担辅导员工作，被贵州省教育厅授予“全省高校优秀辅导员”；获得民盟市委表彰“优秀盟员”。公开发表论文十余篇，主编教材2部，参编教材4部，主持省级课题1项，参与省级课题2项；主持市级课题1项，院级课题2项。为安顺市，乃至全省培养了大批优秀专业技术人才。我是一名兽医，毕业于贵州农学院兽医专业，是全国执业兽医师、中兽医高级技师、动物检疫检验员职业资格高级考评员、安顺市扶贫（生态养殖类）产业扶贫技术专家库成员。曾参与了安顺市西秀区2009-2010年度科技成果评审、2012至2013年度安顺市科学技术进步奖评审等工作。被安顺市人民政府授予第二批中青年优秀专业技术人才、第三批中青年优秀专业技术人才。
二、发挥职业特色，利用专业优势，培育乡土人才
我作为现代农业工程系培训工作主要负责人，完成了安顺职业技术学院多个培训基地的申报工作：2014年申报为安顺市新型职业农民培育培训机构、2015年申报为安顺市新型职业农民培育培训机构实训基地、2015年申报为贵州省现代青年农场主示范班培训机构、2017年申报为省级新型职业农民培育“示范学校”、2020年申报为省级高素质农民培训试点、2020年申报为贵州省农业教育培训示范基地。为开展好培训工作，长期与各县区农业部门联系，从生源组织、培训安排、实操选点及培训学员生活等均用心安排，确保了每一个培训项目的精准实施，受到上级单位的好评！为安顺市乃至贵州省培育了一批批乡土人才。
作为专业教师，坚持深入到安顺市各县、乡镇开展农村实用技术、新型职业农民、现代青年农场主、高素质农民、农民职业技能、创业培训等培训工作，推广新技术、新理念，培训农民超过五万人次。2021年6月被关岭自治县农业农村局聘为特聘农技员，为关岭自治县牛产业发展提供技术指导和咨询服务，为牛产业经营企业或养殖户提供技术帮扶。服务期间进行了关岭牛产业调研，摸清帮扶企业养殖管理方面存在的问题，针对问题提出了整改意见。同时针对近期牛皮肤结节病疫情，开展了牛皮肤结节病的免疫接种技术培训，强化养殖户疫情防控理念及预防措施，建立了关岭牛养殖与技术交流群，赢得了养殖户的信任，经常有农户因养殖、管理、疾病等问题在微信、电话中咨询，为农户牛产业发展解决了实际问题。
三、利用项目实施扶贫攻坚，帮扶农民脱贫致富
1、2016年12月至2021年3月主持完成贵州省科技厅科技支撑计划《山区生态循环养殖及加工技术研究及示范-2》项目。平坝区羊昌乡岭源养殖有限公司是项目实施点。在项目实施期间，发展了生态循环养殖商品猪，建立了以养猪为主、蚯蚓养殖及利用蚯蚓粪种植为辅的生态循环养殖示范基地，以提高猪肉产品质量和养猪业的经济效益。2018年因遭受疫情，我们课题组成员帮助该企业成功转型，建立了万羽蛋鸡养殖场，大幅度降低该企业的经济损失，帮助企业持续发展。
2、安顺杨武乡为典型喀斯特地貌，乡政府立项开展十万亩马铃薯种植。由于该地区土壤贫瘠，农作物产量及抗病性存在制约。2017年10月至2019年4月主持申报了院级《印度梨形孢在安顺杨武乡马铃薯种植产业发展的应用示范》项目。引进西南大学生命学院实验室研发的一种新型、环保的土壤真菌——印度梨形孢，在杨武乡顺河村开展对比试验，研究印度梨形孢作为生物营养液在马铃薯农业生产中的抗干旱、抗涝、抗病虫害作用，指导了农户科学种植马铃薯及防病治病技术，促进马铃薯产业的增产增收。
3、针对安顺市发展生态禽产业助推脱贫攻坚工作，2018年10月主持申报安顺市科技局项目《安顺市生态禽产业科技创新人才团队》，旨在形成团队，利用人才优势，整合资源，发挥合力，破解生态禽产业生产实际出现的问题、破解技术难题。项目实施期间，在安顺各县区家禽养殖企业开展产业调研、技术指导、技术推广。与贵州瀑香鸡生态种养殖有限公司、安顺市金鸡农庄生态农业发展有限公司、贵州鸿锦灰鹅产业发展有限公司、紫云自治县新民种养殖村社合一农民专业合作社、关岭断桥镇后寨宏盛种养农民专业合作社5家企业签订科研合作协议；建立安顺市生态禽产业科技创新人才团队科技服务示范基地4个，开展了林下生态禽养殖技术规程推广，推广规模达135.5万羽，建立了林下生态鸡养殖技术规程、平坝灰鹅生产技术规程企业标准各1套；在贵州畜牧兽医发表的论文《安顺市生态家禽产业发展概况及策略》，对安顺市生态禽产业发展发挥了指导作用。
作为职业教育工作者，我坚持乡土人才的培育；作为“三农”工作者，我坚持在安顺市农村产业发展中努力工作，在脱贫攻坚产业中发挥着一名专业工作者的作用。今后，我将一如既往服务农业、农村、农民，助推乡村振兴。
