一、专业名称：助产

二、入学要求：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限：三年

四、学历层次：专科

五、培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德，具有劳动精神、劳模精神、工匠精神、创新精神和较强实践能力、就业能力及可持续发展的能力，掌握助产、护理专业知识和技术技能，面向各级各类医疗卫生、计划生育、社区卫生服务机构从事助产、护理、母婴保健的高素质复合型技术技能人才。

六、就业方向

在各级各类综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构、急救中心、康复中心、健康体检机构、养老护理机构、月子中心等有关助产、护理、母婴保健服务的社会领域，从事临床护理、助产、母婴保健、社区护理、养老护理、护理教育、护理管理等工作。

七、就业前景

就业前景与社会需求的紧密关联。随着国家人口政策的调整，分娩情况呈现一定的变化，社会对母婴健康的重视程度也达到了新的高度，且对其服务质量和专业水平有着更高的要求。助产专业毕业生的就业方向主要集中在各级综合性医院、妇幼保健院、妇产专科医院以及社区卫生服务中心的产科相关部门，也包括计划生育服务机构、母婴护理中心等，就业前景广阔且稳定，为专业发展提供了有力的社会支撑。

八、开设课程

本专业与行业、企业深度合作，共同制订人才培养方案。通过对职业标准、岗位要求、职业技能等级证书和技能大赛中明确的典型工作任务进行综合分析，确定专业核心能力要求，建立核心课程体系。使课程设置与工作岗位对接、课程内容与职业标准对接，每门课程的开设均对毕业生就业能力起到有力支撑。

本专业共开设公共基础课程及专业（技能）课程，专业（技能）课程分为专业基础课、专业核心课、专业拓展课。其中，专业基础课包括人体形态与结构、生理学、药理学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、护理学导论等。专业核心课包括助产学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、妇女保健与优生优育等。专业拓展课包括婴幼儿照护、产后恢复、急危重症护理学、护理心理学、传染病护理学、护理礼仪与人际沟通、精神科护理学、康复护理学、五官科护理、中医护理、护理伦理学、社区护理、营养与膳食、护理管理与法规等。

九、专业特色及成果

助产专业依托我院护理专业优质资源发展起来，在长期的建设中，人才培养质量不断提高。

（一）专业特色

坚持以提高人才培养质量为宗旨，课程体系与职业岗位、职业技能大赛、1+X证书制度相结合，形成“岗、课、赛、证”相融合的人才培养模式。人才培养成绩显著，近年来，1000余人次获得国家、省、市及院级技能大赛及各类表彰。

本专业将护理职业素质要求与中华传统文化、社会主义核心价值观相结合，立德树人，凝练出“五心+”育人模式。从学生的理想信念、公民道德、日常行为规范、职业道德教育等入手，将“五心+”职业精神贯穿于整个教育教学全过程，全面提升学生职业综合素质。

助产专业在人才培养中强调人文关怀与专业技能并重。产妇在分娩过程中往往处于身心高度紧张的状态，助产士不仅要具备精湛的助产技术，更要懂得关心产妇的心理需求。从与产妇建立信任关系开始，在整个分娩过程中给予情感支持和鼓励，缓解产妇的恐惧和焦虑情绪。这种人文关怀贯穿于每一个护理环节，无论是产前的沟通交流、产中的陪伴指导还是产后的康复护理，都要求助产士将产妇和新生儿视为有情感、有需求的个体，而不是单纯的医疗对象，体现了医学人文精神与专业技能的完美结合。

在教学中不仅赓续优良教育教学传统，更积极创新发展，借助东西部协作发展的契机，与广州卫生职业技术学院及我市三甲专科医院（安顺市妇女儿童医院）共同打造妇产科联合教学团队，为本专业的核心课程建设奠定良好基础。

（二）成果

1、教学团队成果多

本系拥有一支作风踏实、爱岗敬业、专业能力强的“双师型”教学团队，有专职教师60余名，其中教授1人、副教授11人、讲师25人，国家职业技能鉴定考评员22人（含养老护理考评员、育婴师考评员、妇幼保健考评员等），长期聘请20余名行业知名专家参与校内教学。近十年，教师主持教育部重点课题之子课题1项、省级课题4项、市级课题10余项及院级课题40余项；获得国家实用型专利35项；公开发表教科研论文200余篇，其中核心期刊7篇；编写教材80余本，其中校-医合作编写发行的创新实用型校本教材5本，“健康评估”活页式教材获批国家级十四五规划教材，“基础护理学”教材获批十四五省级规划教材。获评市管专家5人，市级优秀中青年专业技术人才1人。建有省级精品课程3门，市级精品课程2门。近十年，教师参加教学能力大赛累计获奖48余项，其中国家级奖项1次，省级奖项13次，市级奖项6次。

2、实训教学条件好

实践操作在助产专业中占据极其重要的地位。从校内实训开始，学校配备先进设施设备及良好的实训环境，利用模型和模拟人让学生反复练习必要的实训操作。这些模拟实践训练不仅仅是简单的技能模仿，更注重培养学生在真实场景下的操作熟练度和准确性。而校外实习更是将学生推向临床一线，在综合性医院产科、妇幼保健院等实习基地，学生亲身参与实际的助产、护理工作，在实践中积累丰富的临床经验，学会应对各种复杂的临床实际情况和突发问题，真正实现理论与实践的紧密结合。

具体条件如下：校内实训基地建设完善，2008年获中央财政支持的示范性实训基地建设项目，2013年获贵州省人社厅教育“9+3”计划“一体化”教学实训项目，2015年获贵州省教育厅第二批现代职业教育质量提升计划中央专项资金实训项目，2017年获省人社厅“高技能人才培训基地”建设项目，2023年5月生命科学馆正式落成，占地500平方米，围绕“生命”二字，将生命科学馆建设作为载体，融汇互联网＋的现代科技，将基础医学中的关键知识，结合前沿科技，是安顺市首家集教学、科研、科普教育为一体的人体标本藏馆。目前，上述项目及场馆均全部在规范使用中。

多个理实一体助产技能实训室，包括产前检查室、模拟产房、妇科检查治疗室、婴儿沐浴室、婴儿抚触室；已投入使用的核心课程相关设施设备有新一代高级助产分娩仿真设备、新生儿复苏抢救模型、母子分娩及急救模型、妇科检查模型、产后康复治疗仪、盆底功能恢复仪、震动通乳仪、医疗综合模拟设备等若干，价值近百万元，能较好支撑培养高素质助产人才的需要。

校外拥有两家非直属综合性附属医院（其中一家为三级甲等医院），有长期稳定合作的省内外实习医院30余家。

4、社会服务能力强

助产专业教师充分利用教学资源为社会提供相应的培训和服务，多次开展送医送药下社区、下乡，为社会培训和鉴定了大批养老护理员、育婴师、母婴护理员、家政服务员。多次为本地医疗机构护理人员提供培训，为医疗机构和行业举办的护理技能大赛提供专家评委，为医院招聘专业技术人员承担出卷、改卷、面试工作，为国家机关、社会机构提供现场急救培训等，各项社会服务均获得了社会各界一致好评。

5、技能大赛成绩优

师生在国家级、省级、市级各类职业技能大赛中成绩优异，多次获省级大赛一、二、三等奖，获国家级三等奖一次，获奖率达99%以上。

6、执业考证通过率高

应届毕业生参加全国护士执业资格考试合格率在90%以上,考证

通过率位居全省前列。

7、学生就业率及就业质量高

应届毕业生“双证书”获取率达100%，学生初次就业率保持在95%以上，毕业生分布于全国各地，用人单位好评率90%以上。安顺市各级各类医疗卫生机构中有85%以上的护理人员毕业于我院，大部分已成为护理骨干及医院的管理干部，为安顺市的医疗卫生事业做出了较大贡献。